ÁLGEBRA SUPERIOR
TEMAS DE ÁLGEBRA SUPERIOR
DOCENTE:
OLGA MARÍA TESTA RODRÍGUEZ
ALUMNO:
EDGAR AURELIO TODD FIGUEROA
GRUPO:
LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS (LAM 2)
EDGAR AURELIO TODD FIGUEROA
GRUPO:
LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS (LAM 2)
INDICE
RELACIÓN
- DEFINICIÓN
- TIPOS DE RELACIÓN
- EJEMPLOS
FUNCIONES
- DEFINICIÓN
- TIPOS DE FUNCIONES
- EJEMPLOS
- DOMINIO DE FUNCIONES
- CODOMINIO DE FUNCIONES
- EJEMPLO DE DOMINIO Y RECORRIDO
COMBINACIÓN
- DEFINICIÓN
- EJEMPLOS
PERMUTACIÓN
- DEFINICIÓN
- EJEMPLOS
ÁLGEBRA MATRICIAL
- DEFINICIÓN
- TIPOS DE MATRICES
- OPERACIONES CON MATRICES
INTRODUCCIÓN
El presente blog esta constituido por una serie de temas que hacen relevancia y que permiten alcanzar una mejor comprensión sobre lo que abarca el álgebra superior, ademas de que esta redactado con conceptos, clasificación en algunos temas de gran importancia, y ejemplos para permitir entender mejor sobre lo que se esta analizando. El álgebra es una rama de la matemática que profundiza y abarca grandes temas sobre ecuaciones con variables donde se empieza por lo básico y poco a poco se va entrando en mas complejidad, este trabajo recopilara los temas aprendidos en el semestre y hará hincapié en que el lector se interese y tenga un gran enriquecimiento de los temas.
ÁLGEBRA
El
álgebra es la rama de la matemática que estudia la combinación de elementos, de
estructuras abstractas acorde a ciertas reglas. Originalmente estos elementos
podrían ser interpretados como números o cantidades, por lo que en álgebra en
cierto modo originalmente fue una generalización y extensión de la aritmética.
En
otra definición:
El Álgebra es el área de las matemáticas donde las letras (como x o y) u otros
símbolos son usados para representar números desconocidos.
Por ejemplo: en x
- 5 = 2, x
es desconocido, pero puede resolverse sumando 5 a ambos lados del signo igual
(=), así:
x - 5 = 2
x - 5 + 5 = 2 + 5
x + 0 = 7
x = 7 (la respuesta)
ÁLGEBRA SUPERIOR
El conocimiento del álgebra superior es indispensable para la formación matemática.
Como principio, en cuanto a los temas que se desarrollan en esta materia se encuentran
los conjuntos y en especial los conjuntos numéricos.
Álgebra lineal:
es una rama de las matemáticas que estudia conceptos tales como
vectores, matrices, sistemas de ecuaciones lineales y su enfoque de manera más
formal, espacios vectoriales y sus transformaciones lineales.
vectores, matrices, sistemas de ecuaciones lineales y su enfoque de manera más
formal, espacios vectoriales y sus transformaciones lineales.
Algebra
abstracta:
es la
parte de la matemática que estudia las estructuras algebraicas como las de
grupo, anillo, cuerpo o espacio vectorial.
Tipología
general y algebraica: Es
una rama de la matemática en la que se usan las
herramientas del Álgebra abstracta para estudiar los espacios topológicos.
herramientas del Álgebra abstracta para estudiar los espacios topológicos.
CONCEPTOS PRELIMINARES
Un conjunto es una colección bien definida de objetos llamados elementos o miembros del conjunto.
Denotaremos los conjuntos con letras mayúsculas y sus
elementos con minúsculas.
Un conjunto es una colección bien definida de objetos llamados elementos o miembros del conjunto.
Denotaremos los conjuntos con letras mayúsculas y sus
elementos con minúsculas.
Se
utilizan llaves para encerrar los elementos de un conjunto, por ejemplo:
A = {2, 3, 5, 7}
Para
indicar la pertenencia a un conjunto usamos el símbolo Î y para indicar la no pertenencia el
símbolo Ï, ejemplos:
3 Î A 6
Ï A
ESPECIFICACIÓN DE CONJUNTOS
Un conjunto puede especificarse de varias
maneras:
•Enumerando sus elementos
•Especificando mediante un enunciado los
elementos del conjunto
•Mediante una proposición abierta
El conjunto A se puede especificar como:
Enumeración. A = {2, 3, 5, 7}
Especificación: A = {números primos menores que 10}
Proposición: A = { x | x es primo Ù x<10}
SUBCONJUNTOS
A es un subconjunto de B si todo elemento de A es también elemento de B, lo representamos por A Í B o sea que:
Si A es diferente de B y A es subconjunto
de B, lo denotamos por A Ì B
Ejemplo:
A = {1 .. 100} y B = {2, 4, 6, … , 50},
entonces B Ì A pero
A Ë B
DIAGRAMAS DE VENN
El conjunto universo es el conjunto que
contiene todos los elementos relevante a un problema. Se denota por U.
El conjunto universo se representa como
un rectángulo.
Los demás conjuntos se representas por
curvas cerradas dentro del universo.
U = {1, …, 10} A = {3, 4, 6, 8} B = {5, 6, 7, 8, 9}
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS
UNIÓN DE CONJUNTOS
Definimos
la unión
de dos conjuntos A
y B
como el conjunto formado por los elementos que pertenecen a A o a B y se indica por A È B.
A È B = {x | x Î A o x Î B }
Ejemplo:
A = {1, 3, 4, 5}
B = {3, 4, 6, 7, 8}
A È B = {1, 3, 4, 5, 6, 7, 8}

INTERSECCIÓN ENTRE CONJUNTOS
Definimos
la intersección
de dos conjuntos A
y B
como el conjunto formado por los elementos que pertenecen a A y a B y se indica por A Ç B.
A Ç B = {x | x Î A y x Î B }
Dos conjuntos son disjuntos si su intersección es el conjunto
vacío.
Ejemplo:
A = {1, 3, 4, 5}
B = {3, 4, 6, 7, 8}
A È B = {1, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
COMPLEMENTO
El
complemento de un conjunto es el conjunto de
elementos que pertenecen a un universo en el que esta definido el conjunto y
que no pertenecen al conjunto. Se representa por.
A'= {x | x Ï A }
Ejemplo:
A = {1, 3, 4, 5}
A’ = {2, 6, 7, 8, 9, 10}
DIFERENCIA
Definimos
la diferencia
de A
y B
como el conjunto de los elementos que pertenecen a A pero que no pertenecen a B. La designamos por A - B.
A - B = {x | x Î A y x Ï B }
Ejemplo:
A = {1, 3, 4, 5}
B = {3, 4, 6, 7, 8
A - B = {1, 5}
RELACIONES
Se
define una relación
del conjunto A
con el conjunto B
como un subconjunto de A
´ B. Si R Í A ´ B y (a, b) Î
R se dice que a está relacionado con b bajo la relación R y se denota por aRb.
Para
expresar una relación de A
en B,
escribimos: R:
A « B
Si
A y B son el mismo conjunto, entonces se
dice que la relación es sobre
A.
DOMINIO E IMAGEN
Se
definen los subconjuntos Dominio
e Imagen
de la relación R
como sigue:
Dom(R)={a | a Î A y (a, x)
Î R para algún x Î
B}
Im(R)={b | b Î B y (y, b)
Î R para algún y Î
A}
PROPIEDADES DE LAS RELACIONES
Una
relación R
sobre un conjunto X
es reflexiva
si "a: (a, a) Î R
O
equivalentemente Ø$ a: (a, a) Ï R
R = {(a, a), (b, a), (b, b), (b, c), (c, c)} reflexiva
S = {(a, b), (b, a), (b, b), (b, c), (c, a)} no
reflexiva
Una
relación R
sobre un conjunto X
es irreflexiva
también llamada antirreflexiva o antirrefleja, si
"a: (a, a) Ï R
O
equivalentemente Ø$ a: (a, a) Î R
W = {(a, b), (b, a),
(b, c), (c, a)} irreflexiva
S = {(a, b), (b, a), (b, b), (b, c), (c, a)} no
irreflexiva
Una
relación R
es simétrica
si "a,b: (a, b) Î R ® (b, a) Î R.
También
Ø$ a,b: (a, b) Î R Ù (b, a) Ï R
R = {(a, b), (b, a), (b, b), (b, c), (c, b)} simétrica
S = {(a, b), (b, a), (b, b), (b, c), (c, a)} no
simétrica
Una
relación R
es antisimétrica
si "a,b: ((a, b)ÎRÙ(b, a)ÎR) ® a = b. También Ø$ a,b: (a, b) Î R Ù (b, a) Î R Ù a ¹ b
R = {(a, b), (b, b), (b, c), (c, a), (c, c) } antisimétrica
S = {(a, b), (b, a), (b, b), (b, c), (c, a)} no
antisimétrica
La simetría no es lo opuesto de la antisimetría.
Ejemplos:
Existen relaciones que son simétricas y antisimétricas al mismo tiempo (como la igualdad)
Otras que no son simétricas ni antisimétricas (como la divisibilidad)
Otras que son simétricas pero no antisimétricas (como la relación de congruencia módulo n)
Otras que son antisimétricas pero no simétricas (como la relación
"menor que").
Una
relación R
es transitiva
si "a,b: (a, b) Î R y (b, c) Î R ® (a, c) Î R
R = {(a, a), (a, b), (b, a), (b, b), (c, c)} transitiva
S = {(a, b), (b, a), (b, b), (b, c), (c, a)} no
transitiva
Una relación es total si "a,b: (a, b) Î R Ú (b, a) Î R.
W = {(a, b), (a, c), (b, a), (b, b), (c, b)} total
S = {(a, b), (b, a), (b, b), (b, c), (c, b)} no
total
RELACIONES DE EQUIVALENCIA
Una relación que es reflexiva, simétrica
y transitiva se denomina relación
de equivalencia.
Una relación de equivalencia define clases de equivalencia.
Cada clase de equivalencia es un
subconjunto del conjunto A.
Los subconjuntos definidos en las clases
de equivalencia son disjuntos y la unión de ellos es igual al conjunto A, se dice que forman una partición del
conjunto A.
Para
cada elemento x
de A
se define un conjunto [x]={y Î A |
(x,
y) Î R} como la clase de equivalencia de x.
Ejemplos:
La relación de igualdad de enteros define
una relación de equivalencia, dado que
a = a (reflexiva)
si a = b ® b = a (simétrica)
si a = b Ù b = c ® a= c (transitiva)
Por lo tanto es una relación de
equivalencia.
RELACIONES DE ORDEN PARCIAL
En matemáticas una relación binaria R sobre un conjunto x es anti simétrica si se cumple que para todo a y b
pertenecientes a x si esta relacionada con b y b esta relacionada con a
entonces a=b
FUNCIONES
Una función es una regla de asociación
que relaciona dos o más conjuntos entre
sí; generalmente cuando tenemos la asociación dos conjuntos la función
se define como una regla de asociación entre un conjunto llamado dominio con
uno llamado codominio, también dominio e imagen respectivamente o dominio
y rango. Esta regla de asociación no permite relacionar un mismo elemento del
dominio con dos elementos del codominio.
sí; generalmente cuando tenemos la asociación dos conjuntos la función
se define como una regla de asociación entre un conjunto llamado dominio con
uno llamado codominio, también dominio e imagen respectivamente o dominio
y rango. Esta regla de asociación no permite relacionar un mismo elemento del
dominio con dos elementos del codominio.
DOMINIO Y CODOMINIO
Dominio: es el conjunto de los valores que puede
tomar x o que toma x para
que exista la función.
que exista la función.
Codominio o rango: es el conjunto de valores que se obtienen
al sustituir los
valores del dominio en la función.
valores del dominio en la función.
FUNCIONES INYECTIVAS
Una
función es inyectiva
si, para cualquier (x,
y) Î
f y (z, y) Î
f , entonces x = z.
FUNCIONES SOBREYECTIVAS
Una
función es sobreyectiva
si, para cualquier y
Î B existe
una x Î
A, para la que f(x) = y.
FUNCIONES BIYECTIVAS
Una
que es inyectiva y sobreyectiva es una biyección o
correspondencia uno a uno.
GRAFICACIÓN DE FUNCIONES
FUNCIÓN CONSTANTE
En matemática se llama función constante a aquella función matemática que
toma el mismo valor para cualquier valor de la variable independiente. Se la
representa de la forma:
toma el mismo valor para cualquier valor de la variable independiente. Se la
representa de la forma:
FUNCIÓN LINEAL
En geometría y el álgebra elemental, una función lineal es una función
polinómica de primer grado; es decir, una función cuya representación en
el plano cartesiano es una línea recta. Esta función se puede escribir como:
FUNCIÓN CUADRÁTICA
La función cuadrática f(x) = ax2 +
bx + c representa una parábola y tiene como
dominio los reales. El punto máximo
o mínimo de la parábola (o sea el vértice)
tiene abcisa (coordenada horizontal)
x = –b/2a.
EJEMPLO
:
|
Graficar y obtener el dominio y recorrido de f(x) = 3x2 –
5x – 6.
El vértice de la parábola se encuentra en x = –(–5)/(2 ´ 3) = 5/6.
Vídeo: Funciones cuadráticas
FUNCIÓN CUBICA
La función cúbica f(x) = ax3 + bx2 + cx
+ d tiene como dominio y como
recorrido el conjunto de los números reales (Â). Para graficar estas
funciones,
hay que elaborar una tabla de valores.
EJEMPLO:
|
Grafique y obtenga el dominio y el recorrido de f(x) = 2x3 +
3x2 – 12x.
Generamos una tabla de valores, graficamos y verificamos el dominio y el
recorrido.
FUNCIONES RACIONALES
FUNCIONES POLINÓMICAS
El dominio
de una función polinómica son todos los números reales. Se expresa
como Dom
f(x)= ℜ.
No tenemos
que calcular nada. La función
existe desde x = - ∞ hasta x = + ∞. El
dominio también se puede expresar así: Dom f(x)= (- ∞, + ∞)-Son funciones
polinómicas las rectas, las funciones cuadráticas (parábolas) y las funciones
dominio también se puede expresar así: Dom f(x)= (- ∞, + ∞)-Son funciones
polinómicas las rectas, las funciones cuadráticas (parábolas) y las funciones
polinómicas de grado superior. EJEMPLOS:
FUNCIÓN TRIGONOMÉTRICA
|
DOMINIO
|
RANGO
|
SENO
|
( -∞ , ∞ )
|
[ -1
, 1 ]
|
COSENO
|
( -∞
, ∞ )
|
[ -1
, 1 ]
|
TANGENTE
|
( -∞ , ∞ ) excepto en nπ/2 para n entero
|
( -∞
, ∞ )
|
COTANGENTE
|
( -∞
, ∞ ) excepto en nπ para n entero
|
( -∞
, ∞ )
|
SECANTE
|
( -∞ , ∞ ) excepto en nπ/2 para n entero
|
( -∞
, -1 ] y [ 1 , ∞ )
|
COSECANTE
|
( -∞
, ∞ ) excepto en nπ para n entero
|
( -∞
, -1 ] y [ 1 , ∞ )
|
Para entender mas sobre el tema entre al siguiente archivo:
http://www.monografias.com/trabajos-pdf4/dominio-y-rango-funcion/dominio-y-rango-funcion.pdf
ÁLGEBRA MATRICIAL
MATRIZ ESCALAR
COMBINACIONES
Es todo
arreglo de elementos en donde no nos interesa el lugar o posición que
ocupa cada uno de los elementos que constituyen dicho arreglo.
ocupa cada uno de los elementos que constituyen dicho arreglo.
Ejemplo:
De cuántas formas pueden mezclarse los siete colores del arco iris
tomándolos
de tres en tres?
de tres en tres?
No entran todos los elementos.
No importa el orden.
No se repiten los elementos.
PERMUTACIONES
Es todo arreglo de elementos en donde nos interesa el lugar o posición que
Es todo arreglo de elementos en donde nos interesa el lugar o posición que
ocupa cada
uno de los elementos que constituyen dicho arreglo.
Ejemplo: ¿Cuántos números de 5 cifras diferentes se puede formar con
los dígitos: 1, 2, 3, 4,
5.?
5.?
m = 5 n = 5
Sí entran todos los elementos. De 5 dígitos
entran sólo 3.
Sí importa el orden. Son números distintos el
123, 231, 321.
No se repiten los elementos. El enunciado nos
pide que las cifras sean diferentes.
ÁLGEBRA MATRICIAL
Las matrices se utilizan para múltiples aplicaciones y sirven, en particular, para representar
lineales; en este último caso las matrices desempeñan el mismo papel que los datos de un
vector para las aplicaciones lineales.Pueden sumarse, multiplicarse y descomponerse de
MATRICES
Una matriz es un conjunto de números o expresiones dispuestos en
forma rectangular, formando filas y columnas.
Cada uno de los números de que consta
la matriz se
denomina elemento. Un
elemento se distingue de otro por la posición que ocupa, es decir, la fila y
la columna a la que pertenece.
DIMENSIÓN DE UNA MATRIZ
El número de filas y columnas de una matriz
se denomina dimensión de
una matriz.
Así, una matriz será de dimensión: 2x4, 3x2, 2x5,... Sí la matriz
tiene el mismo
número de filas que de columna, se dice que es de orden: 2, 3,
...
El conjunto de matrices de m
filas y n columnas se
denota por Amxn o (aij), y
un elemento cualquiera de la misma, que se encuentra en la
fila i y en la columna j,
por aij.
MATRICES IGUALES
Dos matrices son iguales cuando tienen la misma
dimensión y los elementos que ocupan el mismo lugar en ambas, son iguales.
CLASIFICACIÓN DE MATRICES
MATRIZ FILA
Una matriz fila está constituida por
una sola fila.
MATRIZ COLUMNA
La matriz columna tiene una sola
columna
MATRIZ RECTANGULAR
La matriz rectangular tiene distinto
número de filas que de columnas, siendo
su dimensión mxn.
MATRIZ CUADRADA
La matriz cuadrada tiene el mismo
número de filas que de columnas.
Los
elementos de la forma aii constituyen
la diagonal principal.
La diagonal
secundaria la forman los elementos con i+j = n+1.
MATRIZ NULA
En
una matriz nula todos
los elementos son ceros.
MATRIZ TRIANGULAR SUPERIOR
En
una matriz triangular superior los
elementos situados por debajo de la diagonal
principal son ceros.
principal son ceros.
MATRIZ TRIANGULAR INFERIOR
En
una matriz triangular inferior los
elementos situados por encima de la diagonal
principal son ceros.
principal son ceros.
MATRIZ DIAGONAL
En
una matriz diagonal todos
los elementos situados por encima y por debajo de la
diagonal principal son nulos.
diagonal principal son nulos.
MATRIZ ESCALAR
Una matriz escalar es una matriz
diagonal en la que los elementos de la diagonal
principal son iguales.
principal son iguales.
MATRIZ IDENTIDAD O UNIDAD
Una matriz identidad es una matriz
diagonal en la que los elementos de la diagonal
principal son iguales a 1.
principal son iguales a 1.
MATRIZ TRASPUESTA
Dada
una matriz A, se llama matriz
traspuesta de A a la matriz que se obtiene
cambiando ordenadamente las filas por las columnas
cambiando ordenadamente las filas por las columnas
MATRIZ REGULAR
Una matriz regular es una matriz
cuadrada que tiene inversa.
MATRIZ SINGULAR
Una matriz singular no tiene matriz
inversa.
MATRIZ IDEMPOTENTE
Una
matriz, A, es idempotente si:
A2 = A.
MATRIZ INVOLUTIVA
Una
matriz, A, es involutiva si:
A2 = I.
MATRIZ SIMÉTRICA
Una matriz simétrica es una matriz
cuadrada que verifica:
A = At.
MATRIZ ANTISIMÉTRICA O HEMISIMÉTRICA
Una matriz antisimétrica o hemisimétrica es
una matriz cuadrada que verifica:
A = -At.
MATRIZ ORTOGONAL
Una
matriz es ortogonal si verifica que:
A·At = I.
OPERACIONES CON MATRICES
SUMA DE MATRICES
Dadas
dos matrices de la misma dimensión, A=(aij) y B=(bij),
se define la
matriz suma como: A+B=(aij+bij). La matriz suma se obtienen sumando los
elementos de las dos matrices que ocupan la misma misma posición.
matriz suma como: A+B=(aij+bij). La matriz suma se obtienen sumando los
elementos de las dos matrices que ocupan la misma misma posición.
PRODUCTO DE UN ESCALAR POR UNA MATRIZ
Dada
una matriz A=(aij) y un número real k
R, se define
el producto de un
número real por una matriz: a la matriz del mismo orden que A, en la que cada
elemento está multiplicado por k.
número real por una matriz: a la matriz del mismo orden que A, en la que cada
elemento está multiplicado por k.
kA=(k aij)
PRODUCTO DE MATRICES
Dos
matrices A y B son multiplicables si el número de columnas de A coincide
con el número de filas de B. Mm x n x Mn x p = M m x p. El elemento cij de la
matriz producto se obtiene multiplicando cada elemento de la fila i de la
matriz A por cada elemento de la columna j de la matriz B y sumándolos.
con el número de filas de B. Mm x n x Mn x p = M m x p. El elemento cij de la
matriz producto se obtiene multiplicando cada elemento de la fila i de la
matriz A por cada elemento de la columna j de la matriz B y sumándolos.
MATRIZ INVERSA
El
producto de una matriz por su
inversa es igual al matriz
identidad.
A · A-1 = A-1 · A = I
A · A-1 = A-1 · A = I
Para entender mejor el tema de operaciones con matrices, analizar el siguiente vídeo.
REFERENCIAS:
http://www.monografias.com/trabajos-pdf4/dominio-y-rango-funcion/dominio-y-rango-
funcion.pdf
http://www.vitutor.com/algebra/determinantes/determinantes.html
http://matematicasparacomputadora.weebly.com/-22-operaciones-con-conjuntos
unioacuteninterseccioacuten-complemento-diferencia-y-diferencia-simeacutetrica.html
http://www.monografias.com/trabajos-pdf4/dominio-y-rango-funcion/dominio-y-rango-
funcion.pdf
CON RESPECTO AL TEMA GRAFICACIÓN DE FUNCIONES:
¿Crees que la graficación de funciones pueda aplicarse a alguna carrera o incluso en la vida
cotidiana? Menciona sobre que carrera y porque sucedería esto.
http://www.monografias.com/trabajos-pdf4/dominio-y-rango-funcion/dominio-y-rango-
funcion.pdf
http://www.vitutor.com/algebra/determinantes/determinantes.html
http://matematicasparacomputadora.weebly.com/-22-operaciones-con-conjuntos
unioacuteninterseccioacuten-complemento-diferencia-y-diferencia-simeacutetrica.html
http://www.monografias.com/trabajos-pdf4/dominio-y-rango-funcion/dominio-y-rango-
funcion.pdf
CON RESPECTO AL TEMA GRAFICACIÓN DE FUNCIONES:
¿Crees que la graficación de funciones pueda aplicarse a alguna carrera o incluso en la vida
cotidiana? Menciona sobre que carrera y porque sucedería esto.




































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Buenas tardes Todd:
ResponderEliminarMuy buen trabajo; espero que te haya ayudado a reforzar tu aprendizaje en clase.
Saludos.
Ing. Olga Marìa Testa Rodrìguez.